Meindert

130 gitaristjes rocken onder toeziend oog van Jan Akkerman

/0 Reacties/in , /door

Morgenochtend op vrijdag 27 april zullen 130 jonge snarenbroeders en -zusters de planken bestijgen van het Muziekgebouw aan het IJ voor hun eerste concert en wat voor één!

Het optreden is onderdeel van het educatieproject van Amsterdam Electric Guitar Heaven 2012 dat van 7 tot en met 16 december in o.a. Melkweg, Paradiso, Muziekgebouw aan ‘t IJ, Tropentheater, Conservatorium Amsterdam, Music Matrix en Bimhuis plaatsvindt.

In de aanloop naar dit grootste gitaarfestival van Europa met gitaaricoon Jan Akkerman als ambassadeur (morgen wordt trouwens ook de waanzinnige hoofdgast aangekondigd!) krijgen 130 Amsterdamse basisschoolleerlingen van dertien basisscholen vierentwintig weken les van docenten van de Dutch School of Popular Music op school, onder schooltijd.

Stichting Output, initiatiefnemer van het festival, heeft namelijk voor de bijna tweehonderd leerlingen (leeftijd van 8 tot 11 jaar) gitaren en versterkers georganiseerd i.s.m. Dijkman muziekinstrumenten, die ze aan het einde van de cursus met korting kunnen overnemen.

Het concert vindt morgen plaats van 11.45 tot 12.30 uur en daarna krijgen de kids nog een rondleiding  door het conservatorium van Amsterdam. In december mogen de kinderen tijdens Amsterdam Electric Guitar Heaven 2012 weer deelnemen aan een groots Plug ’n Play concert.

Meindert

TED-tip #96 Sanne Kuyt over sociale media in het onderwijs

/1 Reactie/in , /door

Iedere week tipt Mindnote een TED-presentatie met interessante en/of handige ideeën over muziek, educatie en innovatie. Tijdens deze jaarlijkse conferenties houden allerhande invloedrijke denkers een lezing van maximaal twintig minuten over hun eigen expertise. Deze voordrachten staan allemaal online en gaan in eerste instantie over technologie, entertainment en design (TED), maar gaan steeds vaker ook over wetenschap, kunst, economie en maatschappelijke onderwerpen. Ditmaal weer eens geen echte TED-video, maar wel een interessante video over educatie en innovatie.

Ik leerde Sanne Kuyt kennen via zijn bedrijf MediaGenius, waarvoor ik een aantal media-workshops heb gegeven. Hij begon echter twaalf jaar geleden als docent op een basisschool in Utrecht en werd een aantal jaren geleden gegrepen door social media en de potentie voor het onderwijs. Momenteel werkt hij bij De Waag Society.

In de laatste twee jaar experimenteerde Kuyt veel in de klas met Twitter en liet hij zijn leerlingen onder andere het fantasieland ‘Rapadonië’ ontwerpen. Hij liet vrienden van hem via Twitter figureren in het fantasieland en de leerlingen konden zo met hen praten. Door deze interactie kwam het imaginaire land tot leven en dat had een effect op de beleving van het project. “Je kunt het zien als een nieuwe manier van stampen, maar zo blijft het beter hangen” aldus Kuyt in onderstaande video bij Fast Moving Targets.

Bekijk op www.mindnote.nl/ted meer inspirerende presentaties over muziek, educatie of innovatie Lees meer

Meindert

Moses Avalon over muziekeducatie [video]

/0 Reacties/in , , , /door

In de serie ‘Over muziekeducatie‘ vertellen muzikanten en andere professionals uit de muziekindustrie over hun eigen muzikale achtergrond en geven hun visie op muziekeducatie en innovatie.

Vandaag mijn tweede video 🙂 Net als het interview met Torre Florim is deze video met de Amerikaanse schrijver, consultant en spreker Moses Avalon (van het DRM Manifesto) opgenomen bij de muzikantendag, ditmaal in het kantoor van de Music Matrix.

Most musicians fail when it comes to understand how the business works. ../.. It’s hard to figure out how you are being ripped off if you don’t know we’re the money supposed to be coming from in the first place.

Moses Avalon Lees meer

Meindert

TED-tip #95 Sherry Turkle over onszelf zoals we willen zijn

/0 Reacties/in , , /door

Iedere week tipt Mindnote een TED-presentatie met interessante en/of handige ideeën over muziek, edutainment en e-cultuur. Tijdens deze jaarlijkse conferenties houden allerhande invloedrijke denkers een lezing van maximaal twintig minuten over hun eigen expertise. Deze voordrachten staan allemaal online en gaan in eerste instantie over technologie, entertainment en design (TED), maar gaan steeds vaker ook over wetenschap, kunst, economie en maatschappelijke onderwerpen. 

Sherry Turkle is Professor of the Social Studies of Science and Technology bij het prestigieuze Massachusetts Institute of Technology. Sinds de jaren tachtig bestudeert zij zich de invloed van technologie op de mens. Na The Second Self: Computers and the Human Spirit (1984) en Life on the Screen: Identity in the Age of the Internet (1995) publiceerde Turkle begin vorig jaar haar derde boek Alone Together: Why We Expect More From Technology and Less From Each Other.

In tegenstelling tot haar enthousiasme uit 1995 over de vrijheid die internet biedt, is ze nu een stuk pessimistischer. Volgens haar bieden onze interacties via sociale media slechts een schijnverbondenheid. We offeren echte conversaties op voor ‘slechts’ communicatie. Turkle vroeg aan mensen wat er mis is met echte conversaties en kreeg te horen dat het in het moment plaatsvindt en je dus geen controle kunt uitoefenen wat je gaat zeggen: Lees meer

Meindert

Master @TorreFlorim (@DeStaat) over muziekeducatie [video]

/0 Reacties/in , , , /door

In de serie ‘Over muziekeducatie‘ vertellen muzikanten en andere professionals uit de muziekindustrie over hun eigen muzikale achtergrond en geven hun visie op muziekeducatie en innovatie.

Vandaag voor het eerst met video! Opgenomen bij de muzikantendag, afgelopen zaterdag in het  Amsterdamse muzyQ.

Het houdt nooit op, maar dat is het mooie aan muziek maken. Het is geen rekenformule waarvan je op een gegeven moment de oplossing hebt. It’s never ending, man. Torre Florim

Lees en/of bekijk hier alle interviews over muziekeducatie.

Met onder meer Cas Hieltjes (Go Back To The Zoo), Anne Soldaat en Jelle Paulusma (Daryll-Ann), Peter Visser (Bettie Serveert), Paul Diersen (Shaking Godspeed), Danny La Haye (Giovanca),  Eelco Topper (o.a. Knobsticker/Kyteman) en Vedran Mircetic (De Staat), maar ook met mensen uit de industrie zoals Niels Aalberts (EHPO), Maurice Schmitz (directeur PopSport), Pim van de Werken (producer), Martijn Crama (Manager Krach), Marco Kalnenek (labeleigenaar), Jelmer Gussinklo (3FM) etc.

Meindert

Muzikantendag 2012 @ muzyQ: Mindnote’s leesvoer

/1 Reactie/in , /door

Net als vorig jaar in Utrecht, is er vandaag is weer een muzikantendag. Dit keer in mijn Mokum, althans, na negen jaar woon ik er sinds januari niet meer, maar toch voelt het nog als mijn dorp 🙂 Speciaal voor de bezoekers die vandaag voor het eerst op mijn blog komen heb ik even een aantal leuke en interessante artikelen op een rij gezet!

De keynote spreker is vandaag de Amerikaanse schrijver, consultant en spreker Moses Avalon (van het DRM Manifesto). Ik zal hem en diverse andere sprekers vandaag interviewen en met name vragen hoe men aankijkt tegen de technologische veranderingen en de gevolgen voor muziekonderwijs. Dit sluit namelijk goed aan bij de interviews over muziekeducatie 2.0.

Naast andere leuke artikelen over muziek 2.0, staan er op Mindnote.nl ook diverse bandtips. Veel van deze tips heb ik door schade en schande opgedaan, maar een aantal belangrijke inzichten heb ik ook opgedaan door (muziek-)boeken te lezen, het bezoeken van conferenties en symposia en het schrijven van de MA-scriptie Gitaarles 2.0.

 

Meindert

TED-tip #94 LittleBits: Bouw elektronische apparaten zonder technische kennis

/0 Reacties/in , , /door

Iedere maandag tipt Mindnote een TED-presentatie met interessante en/of handige ideeën over muziek, edutainment en e-cultuur. Tijdens deze jaarlijkse conferenties houden allerhande invloedrijke denkers een lezing van maximaal twintig minuten over hun eigen expertise. Deze voordrachten staan allemaal online en gaan in eerste instantie over technologie, entertainment en design (TED), maar gaan steeds vaker ook over wetenschap, kunst, economie en maatschappelijke onderwerpen. 

De Canadese Ayah Bdeir ingenieur en artiest wil dat de ‘bouwstenen van deze tijd’ voor iedereen toegankelijk en te bedienen zijn en ontwikkelde daarom LittleBits. Dit open source systeem van modulaire prefab technologie onderdelen deed me denken aan de computerkoekjes Siftables van David Merrill die ik eerder al tipte en ook heel eenvoudig zijn te bedienen.

Hierdoor wordt volgens Bdeir het leren over elektronica niet alleen eenvoudig, maar ook leuk en creatief. Deze littleBits werden al verkozen tot Best of Toyfair, won de editor’s Choice award van het MAKE magazine en is aangekocht voor de collectie van het MoMA.

Bekijk op www.mindnote.nl/ted meer inspirerende presentaties over muziek, educatie of innovatie Lees meer

Meindert

TED-tip #93 Weg met Powerpoint, Keynote en Prezi, presenteer met 7 iPad’s

/0 Reacties/in , , /door

Meestal staat bij mijn TED-tips de inhoud centraal, vandaag de vorm: een presentatie over Stockholm door twee indrukwekkende iPad-illusionisten.

Bij de introductie van de iPad, was het nog even gissen wie er nu precies baat heeft bij het apparaat. Zou Steve Jobs onderstaande ‘performance’ aan de tekentafel ook al in zijn hoofd hebben gehad? Een mooi voorbeeld van storytelling, illusionisme en techniek.  🙂

Bekijk op www.mindnote.nl/ted meer inspirerende presentaties over muziek, educatie of innovatie Lees meer

Meindert

7 Guitar Matrix festivals als opmaat voor Amsterdam Electric Guitar Heaven 2012

/0 Reacties/in , , , , /door

Maandelijks Guitar Matrix Festival

De Music Matrix in Amsterdam gaat vanaf 14 april maandelijks een gitaarfestival organiseren met optredens van jong talent en gevestigde rotten. Tijdens de eerste editie van Guitar Matrix op 14 april spelen onder meer gitaarvirtuoos Marcel Singor (Keith Caputo), toonkunstenaar Raphael Vanoli (Knalpot) en de jonge oude ziel Pablo van de Poel (Dewolff). Voor de volgende edities hebben de volgende gitaristen al bevestigd Vedran Mircetic (De Staat), Phantom Frank, Martijn van Agt (Anouk), Arnold van Dongen (Ilse de Lange) en Menno Gootjes (Focus).

Verder zijn er in en rondom de Music Matrix marktkraampjes, clinics en kunnen bezoekers hun eigen gitaar af laten stellen of verschillende gitaren, versterkers en pedalen uitproberen in de testrooms. Daarnaast verschijnen er uitgebreide achtergronden in woord en beeld over instrumentarium, nummers, studie, transcripties, trucs, studio technieken, etc.

Guitar Matrix hecht ook veel waarde aan educatie. Met videolessen en achtergronden wil Guitar Matrix een online mentor zijn voor studenten van de DSOPM en andere geïnteresseerden. Jack Pisters, eigenaar van Music Matrix en DSOPM en tevens hoofd van de popafdeling van het Conservatorium van Amsterdam, zal via deze weg de gitaarmethodiek A-MACK die hij in de afgelopen jaren ontwikkelde, voor een breder publiek toegankelijk maken. Lees meer

Meindert

Maurice Schmitz (@PopSport, ArtMARK) over muziekeducatie

/0 Reacties/in , , /door

Maurice Schmitz is directeur, bestuurder, van het landelijke talentontwikkelingsprogramma PopSport. Daarnaast is hij de trotse eigenaar van ArtMARK; een landelijk opererende projectorganisatie in het veld van cultuur, educatie en communicatie. Hij speelt zelf trompet sinds zijn negende via de “old school Limburgse muziekeducatie: de fanfare!” en momenteel in de blazerssectie van de soulband MotownHead. Hij geeft zelf geen muziekles, maar heeft een aantal jaren geleden wel lessen verzorgd voor Fontys Music Management over de muziekindustrie.

1. Welke muziekeducatie heb je zelf genoten? (en heb je ervan genoten?)

Ik heb nooit formeel les gehad, maar ben wel in een stimulerende omgeving opgegroeid volgens het stramien; gewoon meedoen en daarbij proberen te begrijpen wat je doet. Ik heb daardoor geen kennis van de officiële muziekleer, maar kan wel redelijk muziek lezen.
Mijn muziekeducatie bestond uit een (amateur) zingende vader, zitting hebben in het kerkkoor, de eerste trompetlessen in een achterzaaltje van het café, meespelen in de fanfare en vooral heel veel popmuziek luisteren. Hierbij had ik uiteraard een speciaal oor voor blazerspartijen en -arrangementen. Learning by doing, dus. Ik heb dit altijd met heel veel plezier en inzet gedaan, maar het ontbrekende inzicht in muziekleer zie ik nu wel als een gemis.

2. Waar moet volgens jou het accent op liggen bij muziekeducatie? Lees meer