Berichten

Crowdsourced componeren met Imogen Heap

Toen ik gisterenavond aan mijn volgers op Twitter vroeg waarover ik zou kunnen bloggen, tipte Janice Wong me over Imogen Heap.

Deze Engelse singer-songwriter, bekend geworden met het elektropopduo Frou Frou, is namelijk een eigenaardige soloartiest. In 2006 is ze genomineerd geweest voor twee Grammy Awards, maar won er helaas geen. Met haar laatste album Ellipse uit 2009 sleepte zij opnieuw twee nominaties in de wacht en won toen de ‘Best Engineered Album, Non-Classical’.

Ze kan dus wel aardig muziek maken, maar ze is ook opmerkelijk creatief met digitale media. Zo kun je op haar site bijvoorbeeld een video-auditie insturen om mee te dingen naar een virtueel live optreden bij het project Earth, of je kunt via haar site op de nummers van haar volgende show stemmen om zo de setlist voor haar volgende optreden te beïnvloeden. Participatie, crowdsourcing, fans betrekken bij je muziek, marketing, pr.. Hoe zullen we het noemen?

Voor haar nieuwste project, een album dat over ongeveer drie jaar zal uitkomen met om de drie maanden een nieuw nummer, schakelt ze opnieuw de hulp in van haar publiek (gisteravond had ze onder andere 1,511,563 volgers op Twitter!). Ze vraagt haar hen om muzikale inspiratie – seeds – en gaat daar vervolgens zelf mee aan de slag. De via SoundCloud ingestuurde geluidsfragmenten worden door Imogen vervolgens live van commentaar voorzien via de online streaming site Ustream.TV. Gewoon beschikbaar voor iedereen met een iPhone. Heel erg tof!

Wil je hierover meer weten, lees dan hier de Engelse omschrijving van Janice op de Masters of Media site. Het toffe weblog van mijn ex-studiegenoten van Nieuwe Media & Digitale Cultuur.

 

TED-tip #50 David Perry en de volgende generatie games

Iedere maandag tipt Mindnote een TED-presentatie met interessante en/of handige ideeën over muziek, edutainment en e-cultuur. Tijdens deze jaarlijkse conferenties houden allerhande invloedrijke denkers een lezing van maximaal twintig minuten over hun eigen expertise. Deze voordrachten staan allemaal online en gaan in eerste instantie over technologie, entertainment en design (TED), maar gaan steeds vaker ook over wetenschap, kunst, economie en maatschappelijke onderwerpen.

Deze week speelt bij het muziek en media event South by South West in Texas ‘gamefication’ een belangrijke rol. Vandaar deze TED-tip over welke ingrediënten de volgende generatie games mogelijk zullen bevatten.

De Ier David Perry stond onder andere aan de basis van video games zoals Earthworm Jim en Disney’s video games  AladdinTerminator en The Matrix. Daarnaast runt hij de toonaangevende game website met de Game Industry Map. In onderstaande video illustreert Perry door middel van inspirerende video’s diverse tot de verbeelding sprekende eigenschappen van video games; entertainend, aantrekkelijk en verslavend. Aanrader! Lees meer

Vrolijke Vrijdag #40 De muziek van π

Pi is dat wiskundige getal met een ontelbaar aantal cijfers achter de komma. Of zoals Wikipedia het omschrijft:

Het getal π, soms geschreven als pi, is een wiskundige constante, met in decimale notatie de getalswaarde 3,141592… Deze waarde is de verhouding van omtrek en diameter van een cirkel.

Nu is muziektheorie ook een soort van wiskunde met verhoudingen, breuken etc. Michael Blake probeert in onderstaande video te illustreren hoe deze wiskunde klinkt.

Lees meer

Tooltip #46 Een versterker om mee te bellen.. IK Multimedia

..en als je dan eindelijk een iPhone hebt, dan wil je hem uiteraard ook als gitaarversterker kunnen gebruiken of om ergens op locatie audio op te nemen, om vervolgens weer verder te kunnen bellen of filmen… Logisch, 2011. 🙂 Dat kan bijvoorbeeld met de hard- en software van IK Multimedia.

Met de iRig plug sluit je eenvoudig je gitaar aan op je stereo of de P.A. van de oefenruimte of zaal. Met de gratis basis software heb je de beschikkingen over een aantal standaard geluiden en opties zoals het opnemen op één spoor. Met de betaalde versie krijg je veel meer geluiden tot je beschikking en kun je zelfs vier sporen opnemen.

Lees meer

Mindnote Guitarscapes debuteert bij Music Matrix

Morgenavond zal ik voor het eerst in m’n uppie op het podium staan in de Music Matrix op het KNSM-eiland. Een paar weken geleden introduceerde ik dit nieuwe project:

…Daarom ben ik de laatste maanden ook al een beetje bezig om een nieuw ei uit te broeden… Mindnote GuitarScapes heet dit nieuwe kuiken en ik omschrijf het zelf het liefst als ‘Live Guitar Looping Sound Paintings’ :) Geïnspireerd door muzikanten als Steve Reich, Brian Eno, Robert Fripp en de literatuur van Simon Frith en Susanne Langer, creëer ik ter plekke gelaagde repeterende muziek die niet in de conventionele compositorische structuren te vangen zijn; Mindnote GuitarScapes.

Morgenavond om 21:00 staan vier versterkers op mij te wachten.. Vier? Yup, vier Lees meer

Muziekeducatie 2.0 is Plokaal Edutainment. Een Kunstfactor presentatie.

Afgelopen vrijdagavond was ik uitgenodigd om tijdens de KunstFactor A.V.O.N.D. wat over muziekeducatie 2.0 te vertellen en tevens te demonstreren. Bij deze de uitgeschreven versie en de slides.

Ik wil vanavond graag met enkele voorbeelden hoe ik digitale media bij mijn OpenMinded Muziekschool inzet, illustreren hoe muziekeducatie persoonlijk, lokaal, educatief, entertainend kan zijn. Ofwel ‘plokaal edutainment’. Hiermee hoop ik te kunnen inspireren om bij de lessen meer te communiceren, te creëren, samen te werken en de lesomgeving te personaliseren. Hierdoor zal er uiteindelijk ook efficiënter en effectiever worden gewerkt en een grotere motivatie bij de student teweeg worden gebracht.

Lees meer

TED-tip #49 Sugata Mitra over leren in groepen

Iedere maandag tipt Mindnote een TED-presentatie met interessante en/of handige ideeën over muziek, edutainment en e-cultuur. Tijdens deze jaarlijkse conferenties houden allerhande invloedrijke denkers een lezing van maximaal twintig minuten over hun eigen expertise. Deze voordrachten staan allemaal online en gaan in eerste instantie over technologie, entertainment en design (TED), maar gaan steeds vaker ook over wetenschap, kunst, economie en maatschappelijke onderwerpen.

Educatiewetenschapper Sugata Mitra, verbonden aan de Universiteit van Newcastle, houdt zich bezig met de vraag waarom de beste docenten en scholen niet daar zijn waar ze het meest nodig zijn. Bij allerlei experimenten van New Delhi tot Zuid Afrika en Italië heeft hij jonge kinderen toegang gegeven tot het internet en hen zelf groepsgewijs problemen laten oplossen. De resultaten zijn revolutionair en zouden de manier waarop wij denken over educatie wel eens grondig kunnen veranderen.

In 1999 startte Sugata Mitra met een aantal collega’s het “Hole in the Wall” project in een sloppenwijk in New Delhi. Hij installeerde een PC met internetverbinding en ging weer weg. Via de verborgen camera die hij daar eveneens achterliet, zag hij hoe de kinderen met de computer speelden, bepaalde handelingen leerden en vervolgens elkaar leerden hoe de PC werkt. Hiermee wil Mirta illustreren dat zelfs met de afwezigheid van een docent er een leeromgeving kan ontstaan waarbij nieuwsgierigheid samenwerken grote drijfveren zijn: ‘Education is a self organising system, where learning is an emergent phenomenon..’ Lees meer

Vrolijke Vrijdag #39 Evan Brewer bespeelt twee basgitaren

In eerdere Vrolijke Vrijdag’s kwamen regelmatig opmerkelijke gitaristen aan bod, zoals bijvoorbeeld Zack Kim of Andy McKee. Deze week is het de beurt aan de markant bassist Evan Brewer. Ritmisch, melodisch en motorisch een fraai staaltje basspel. Vingers? 🙂


Lees meer

Tooltip #45 Labtones, (weer) een online muzieknetwerk

Een nieuw geluid in muziekland en uit Nederland. Labtones is (weer) een online netwerk voor onafhankelijke artiesten en luisteraar.

Ontstaan uit de liefde voor muziek. Als je een nieuwe band ontdekt ben je blij en wil je iedereen erover vertellen. Dat is het mooie van nieuwe muziek ontdekken! Maar, je wil ook je bronnen geheim houden. Laat anderen er niet vandoor gaan met jouw ontdekkingen!

Wat mij betreft slaat Labtones met deze visie de plank redelijk mis (niet de spellingsfout ‘je wil’). Als je een nieuwe toffe band hebt ontdekt, wil je deze inderdaad delen. De bron, het verhaal erachter, zou de waardering van je nieuwe ontdekking zelfs wel eens kunnen vergroten. Kreeg je de tip van die barman in dat gezellige backpackershostel in Peru of van die wandelende muziekencyclopedie uit het dorp die altijd de lokale popquiz wint? Dergelijke achtergrondinformatie is juist leuk om te weten omdat jouw tip zo een extra contextuele en sociale dimensie kan krijgen. Die laatste zin: ‘Laat anderen er niet met jouw ontdekkingen vandoor gaan’, snap ik echt niet. Was dat nu niet juist de grote kracht achter de succesvolle opkomst van sociale muzieksites als MySpace en Last.fm?

Lees meer

Tooltip #44 Geld bij elkaar sprokkelen via Flattr

Afgelopen maandagavond tijdens #blogpraat en gisterenavond op Twitter werd het online waarderings- en donatiesysteem Flattr genoemd. Bloggers, muzikanten en andere contentmakers kunnen van hun publiek via Flattr-knoppen op hun website kleine financiële bijdragen ontvangen.

Hoe werkt het? Allereerst moet je zelf maandelijks minstens €2,- via Flattr aan anderen geven. ‘You must be willing to give to get’ stelt Flattr misschien wel terecht. Als je zelf geen knoppen indrukt en dus zelf niet anderen steunt, dan kun je ervoor kiezen om het geld te doneren aan verschillende goede doelen.

Deze sociale micro-betalingen maken het dus voor contentmakers mogelijk om zelfstandig wat kleine inkomsten te vergaren en is weer een ander mooi voorbeeld van crowdfunding (zie bijvoorbeeld ook de iPod-horloges TikTokmijn verslag van het ABN-AMRO seminar of mijn artikel over het crowdfunden van cultuur).

Lees meer