Tooltip #97 Fretlight Guitar: ingebouwde lampjes en software tonen je licks

Het is zover, beginnende gitaristen worden verlicht… Met de Fretlight Guitar biedt Optek Music Systems eindelijk voor beginnende gitaristen een elegante integratie van de technologisch mogelijkheden in een normaal ogende gitaar. Eerder wees ik al op het speeltje de Kitara, maar het gevoel van een echte plank hout met snaren is natuurlijk onvervangbaar.

Ook andere gitaarfabrikanten timmeren al wel een tijdje aan de weg om nieuwe technologieën in hun dooie bomen te verwerken, maar zij bedienen met hun zelfstemmende gitaren (Gibson) of gitaren met ingebouwde geluiden (Line6) en vaak hoge prijskaartjes, vooral de gevorderde gitarist en niet de echte beginner.

Voor deze beginnende gitarist biedt een Fretlight gitaar met ingebouwde led-lampjes én een integratie van de tabulatuur software Guitar Pro 6 (!) wel aardig wat soelaas bij het onder de knie krijgen van dit magische ambacht. Door deze combinatie van led-lampjes en tabulatuur software, kun je in real-time de noten volgen op de hals van de gitaar. Vergelijkbaar met Synthesia, een variant voor toetsenisten.

Voor een acceptabele vijfhonderd dollar ben je de eigenaar van zo’n dooie kerstboom en voor nog honderd dollar ook van Guitar Pro 6. Ik zeg lampen aan en gaan! 🙂

Bekijk hier meer handige Tooltips over muziek(-educatie) en innovatie Lees meer

Yori Swart over muziekeducatie

Yori Swart is een talentvolle singer-songwriter die afgelopen jaar vaak in de prijzen viel (Amsterdamse Popprijs, Sena Performers POPnl AwardGrote Prijs van Nederland).

Zij speelt al 12 jaar gitaar en zingt nu 7 jaar. Ook geeft ze sinds een jaar zelf les bij de Dutch School Of Popular Music (DSOPM) en de op de popafdeling van de vooropleiding van het Conservatorium in Amsterdam. Daarvoor gaf ze ook al wel privé gitaar- en zangles

1. Welke muziekeducatie heb je zelf genoten? (en heb je ervan genoten?) 

Ik heb het conservatorium van Amsterdam (pop opleiding) gedaan en het is een unieke school in Nederland. Een popopleiding en een volwaardig conservatorium dat is gericht op de praktijk en de geschiedenis van de popmuziek. Naast je hoofdvak (in mijn geval zang) krijg je management coaching, studio college’s en masterclasses van internationaal bekende artiesten. Verder ook nog compositie les, lyrics les én filosofisch of psychololisch georiënteerde lessen voor enige balans in het muzikanten leven. Ik heb zeker van de opleiding genoten!

2. Waar moet volgens jou het accent op liggen bij muziekeducatie?  Lees meer

Op naar het ruime sop… met Blizzard #24

Tijdens de muzikantendag in Utrecht kwam ik de jongens van de Achterhoekse rockband Blizzard tegen. Drie guitige gabbers die op jonge leeftijd op de middelbare school een bandje begonnen en stapje voor stapje steeds verder kwamen. Dit is nu ook een probleem geworden volgens de band.

De stappen moeten groter, sneller en nog verder worden gezet. Drie jongens worden heren, maar hun gezamenlijke stipje op de horizon is gebleven. Terwijl de wereld om hen heen verandert en zijzelf ook, is de band een baken van rust gebleken.

Nu de drie kapiteins het ruime sop verkiezen, staat het bootje Blizzard voor de keuze rond te blijven dobberen in het pierebadje van de Achterhoek, of om een schip op te tuigen die de woelige baren zou kunnen trotseren.

Aangezien ik een apostel ben van het beta-denken voor muzikanten, vroeg ik de heren om van deze zoektocht naar hun gedeelde vuurtoren aan de horizon de komende maanden eens wekelijks in alle eerlijkheid verslag te doen. Eerder vertelden de heren al in verschillende posts hoe ze op dit punt beland zijn (12345678, 910111213141516171819202122, 23) Lees meer

Vrolijke Vrijdag #75 Speel Air Guitar Hero met je Kinect

Vorige week konden jullie al lezen hoe met de Kinect – een game console met een 3D-sensor van Microsoft – een virtuele paskamer te maken is: Fitnect.

De Britse artiest en ontwerper Chris O’Shea heeft ook een Kinect gehackt en zo een eeuhm, ‘echte’ air gitaar gemaakt.

Met zijn prototype kun je niet alleen door middel van gebaren gitaarspelen, maar er wordt ook een beeld van de speler gemaakt op een virtueel podium.

Geïnteresseerden kunnen hier meer lezen over de werking van zijn geknutsel. 🙂

Bekijk hier alle eerdere Vrolijke Vrijdags. Lees meer

Online gitaarles geven en betaald krijgen via Live4Guitar marketplace

De ‘marktplaats’ van de website Live4Guitar geeft gitaardocenten de mogelijkheid om lessen aan te bieden en daarvoor betaald te krijgen.

Alle lessen zijn gemaakt door de leden van de community die tot het docent-programma zijn toegelaten. Dit programma is open voor iedereen die gitaarles kan geven én hoogwaardig materiaal kan produceren. Op het moment van schrijven heeft de site 948 leden, 31 instructeurs en 112 lessen.

Aanmelden voor de site is gratis en na het invullen van je bio, uitleg over het materiaal waarmee je werkt en enkele YouTube links met je lessen, moet je nog even wachten op goedkeuring van Live4Guitar. Zodra je aanvraag is goedgekeurd en je een bevestigingsmail hebt ontvangen, kun je beginnen met het uploaden van je lessen. In deze instructievideo legt de website stap voor stap uit hoe je een goede lesvideo maakt door te wijzen op apparatuur, software instellingen, belichting etc.

Nu denk je misschien: ‘Nou, dat wil ik ook wel!’? Besef je dan goed hoeveel tijd het kost om een goede lesvideo te maken. De eisen zijn namelijk best hoog (een goede zaak wat mij betreft) Lees meer

Tooltip #95 Bands breng je eigen album uit via MusicTribe

De meeste bands hebben hun muziek digitaal op Bandcamp staan, zodat fans, boekers, programmeurs etc. hun muziek eenvoudig kunnen online beluisteren. Bandcamp bood bands onlangs eveneens de mogelijkheid om merchandise te verkopen, maar heeft (nog) niet de optie om muziek op iTunes te plaatsen of om fysieke album laten persen en te distribueren. Dit kan allemaal wel met het nieuwe Nederlandse muziekplatform MusicTribe.

Het werkt eenvoudig. Artiesten maken een profiel aan en uploaden hun muziek. Vervolgens bepaalt de artiest zelf de prijs van het album. Zodra een consument het album via de webstore bestelt, wordt er pas een exemplaar bij de drukkerij geperst en bezorgd. Hierdoor hoeft een artiest dus geen (overbodige) voorraad in huis te hebben en blijft hij of zij zelf in het bezit van alle rechten.

Johan Vosmeijer (SellABand) zit achter de site en werkt met een klein team van jonge mediaprofessionals samen met een drukkerij die de cd’s produceert, twee websitebouwers en een aggregator die ervoor zorgt dat de muziek op iTunes terecht komt. De Do-it-Yourself-cyclus voor muzikanten wordt zo nog completer! Mooie tijden 🙂

Bekijk hier meer handige Tooltips over muziek(-educatie) en innovatie

Nieuwe videoclip Red Hot Chili Peppers: een Panorama Mesdag 2.0

De Amerikaanse band Red Hot Chili Peppers heeft na de game-videoclip Californication uit 2006 weer een nieuwe spraakmakende clip. Bij onderstaande interactieve videolip van Look Around kun je zelf door de verschillende kamers scrollen: een soort Panorama Mesdag 2.0. 🙂

Ook de nieuwe iPhone app ziet er goed uit en biedt fans naast het officiële nieuws, tour info, foto’s en video’s ook de laatste tweets van de bandleden. Lees meer

PAINT Deluxe & Remix: 24/2 Van Gogh Museum

Na de succesvolle premiere in een bomvolle Brakke Grond vorig jaar juni, zal ik  volgende week vrijdag 24 februari in het Van Gogh Museum weer meespelen bij twee nieuwe voorstellingen van de film, dans en muziek voorstelling PAINT (ivm tentoonstelling: Dreams of nature. Symbolisme van Van Gogh tot Kandinsky).

Regisseur Lars Berg kneedde verschillende kunstvormen samen tot één prachtig geheel. De muziek werd onder leiding van Myrthe van de Weetering speciaal voor dit stuk gecomponeerd en zij zal live viool, contrabas en piano spelen en loopen. Ik zal in lijn met mijn Mindnote Guitarscapes ook verschillende gitaarlandschappen schilderen door middel van loops, een e-bow en andere effecten.

Vrijdag 24 februari dus tussen 18:30 en 22:00 zullen er twee uitvoeringen zijn met als extra toevoeging een audiovisuele remix door dj Julien Mier en vj’s Larsplusgovo en Rene te Riele. Kom je ook? Lees meer

Eric Corton begint eigen scoutplatform Cortonville

Eind 2009 tipte ik de informatieve NRC Rocks vodcasts van voormalig 3VOOR12 dj Eric Corton. Iedere maandag keek ik weer uit naar een nieuwe bevlogen tip van deze rijk getatoeëerde muziekliefhebber.

Onlangs initieerde Corton een nieuw initiatief: Cortonville – Shelter for the talented. Op deze site verzamelt hij allerlei toffe oude en nieuwe muziek die hij belangrijk vindt: “gitaarbands, dampende soulstemmen en ingetogen singer-songwriters”. Daarnaast zullen er ook interviews, reportages, anekdotes, achtergronden en korte verhalen te lezen zijn en er is ruimte voor art-work, demo’s, tourguides, etc…

Corton vraagt ook aan zijn bezoekers om hem te tippen over nieuwe bands via het Demo Doc en net zoals bij de oude NRC Rocks afleveringen bespreekt hij weer wekelijks een essentiële plaat in Rock the Ville, maar er is nog meer dat Eric bezig houdt. Zo staan grote Amerikaanse auto’s centraal in Eric’s Garage en worden tattoo’s gedeeld in de Tattoo Shop. Leuk, ik ben benieuwd!

Online gitaareducatie: Nieuwe communicatie door tabsites

In mijn masterscriptie Gitaarles 2.0 onderzocht ik in 2009 de gevolgen van Web 2.0-ontwikkelingen bij gitaareducatie. Voordat ik dieper inging op allerlei technologische ontwikkelingen, vond ik het belangrijk om eerst even stil te staan bij de manier waarop een docent of student naar muziek kijkt, oftewel wat is iemands ‘Perspectief op muziek‘?

Daarnaast vond ik het essentieel om ook de basale eigenschappen van leren en van doceren in kaart te brengen, de context van de maker én van de luisteraar te benoemen en enkele historische de veranderingen in het musicerenluisteren en consumeren te schetsen. Naast deze technologische veranderingen dragen ook cultuureducatieve alteraties ook bij aan een evolutie van de gitaareducatie. Onderstaande paragraaf uit de scriptie laat een versmelting zien van deze ontwikkelingen met de leeromgevingen -informatie-, doe- en interactieomgevingen (waarbij het ging om het presenteren van informatie, het samenwerkend leren en het aanleren van motorische vaardigheden). Lees meer